Formación en sueño infantil online: La Neurociencia del Sueño Infantil y sus implicaciones en la práctica y la atención a las familias. Inicio Octubre2023
Formación online dirigida por María Berrozpe y Rafaela López
Fecha inicio: 3 de Abril de 2023
En un mundo marcado por el exceso de trabajo, el apoyo familiar insuficiente y la necesidad de descansar por la noche, que el bebé o el niño pequeño permita descansar a la familia es uno de los temas que más preocupan a los padres. El sueño infantil no es sólo un tema práctico y de organización familiar. Por el contrario, la forma de abordarlo es uno de los puntos puntos cruciales en la crianza y tiene una profunda influencia sobre el desarrollo emocional de los niños y sobre el vinculo afectivo con los padres.
La formación en sueño infantil que ofrecemos es a un tiempo teórica y práctica, aunando de la forma más objetiva posible la aportación de la ciencia a través de diversas disciplinas, con el conocimiento práctico derivado de la experiencia del trabajo con las familias. El objetivo es no sólo conocer cómo es y evoluciona el sueño de los bebés y los niños, sino adquirir herramientas y estrategias que permitan conjugar de la mejor forma posible la satisfacción de las necesidades de los bebés y niños con las necesidades y expectativas de las familias de hoy.
Formato
El curso es enteramente online, y se estructura en torno a 17 módulos, uno por semana, con una clase grabada en vídeo que podrá verse a partir del lunes de cada semana, envío de material por escrito y acceso a foro para la atención a las preguntas que surjan durante la semana. La clase se podrá ver más de una vez.
Programa
PRIMERA PARTE: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA AL SUEÑO INFANTIL
MÓDULO 1- Unas nociones sobre el sueño (I)
-Arquitectura del sueño
-Control y regulación del sueño
-Estudio del sueño. Definición y metodología
-Conferencia: El sueño Mecanismos de Regulación (Gonzalo Pin Arboledas)
MÓDULO 2: Unas nociones sobre el sueño (II)
-Filogenia y ontogenia del sueño
-Funciones del sueño
-Conferencia: El sueño infantil y la evolución humana. (Jose María Bermúdez de Castro)
MÓDULO 3: El sueño infantil
- Sueño infantil saludable según la pediatría occidental
-Conferencia: Etnopediatría (María José Garrido Mayo)
-Conferencia: El sueño infantil (James MacKenna)
MÓDULO IV: La patología del sueño infantil
-Desórdenes comunes del sueño
-Consecuencias de dormir mal en la infancia
-El papel de los fármacos en en el tratamiento de los niños que no duermen (Gonzalo Pin Arboledas)
-El sueño infantil en el contexto de los Trastornos del espectro autista (TEA) (Gonzalo Pin Arboledas)
MÓDULO V: El insomnio infantil por hábitos incorrectos
-¿Qué es el insomnio infantil por hábitos incorrectos?
- Las técnicas cognitivo conductuales y/o entrenamientos del sueño.
-Conferencia: El sueño en la adolescencia (Rabia Liamlahi)
MÓDULO VI: Los efectos de las técnicas cognitivo conductuales y los entrenamientos de sueño basados en dejar llorar.
-Argumentos a favor de las técnicas cognitivo conductuales basadas en dejar llorar.
-Argumentos en contra de las de las técnicas cognitivo conductuales basadas en dejar llorar.
Módulo VII: Muerte inesperada y súbita del lactante durante el sueño.
-Síndrome de la muerte súbita del lactante.
-Recomendaciones para la prevención del SMSL
-Colecho y SMSL ¿Relacionados?
-Conferencia: El colapso inesperado y súbito postnatal (Nils Bergman)
Módulo VIII: El sueño en compañía
-Qué es el colecho
-Arquitectura del sueño del bebé que duerme acompañado
-Lactancia nocturna y proximidad a la madre
Módulo IX: Lactancia materna y sueño
- Los despertares nocturnos, su papel en la lactancia materna
-Efecto de la lactancia materna en sueño del bebé y la madre
-Lactancia materna y sueño consolidado en solitario
-Conferencia: Lactancia materna (José María Paricio Talayero)
Módulo 10: Sueño y apego
-Teoría del apego
-Relación entre estilo de apego y calidad de sueño infantil
-El impacto de los entrenamientos del sueño y técnicas cognitivos conductuales de extinción sobre el estilo de apego
-Conferencia: Apego y sueño (Ana González Uriarte)
Módulo XI: El sueño infantil en el contexto ciencia, tecnología y sociedad
-Las fronteras entre ciencia y sueño infantil
-Una mirada desde los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (CTS)
-¿Qué dirección tomará el futuro?
-Conferencia: Estudios sociales de la ciencia (Noemí Sanz Merino)
SEGUNDA PARTE: APLICACIONES PRÁCTICAS
Módulo XXIII- El sueño de los bebés de 0 a 3 meses
-Expectativas
-El ABC del descanso
-El sueño del bebé de 0 a 3 meses, principales problemas y soluciones
-Ejercicios prácticos
Módulo XIV: El sueño de los bebés de 4 a 7 meses
-El sueño de los bebés de 4 a 7 meses, principales problemas y soluciones
-Conferencia: Breastleeping I (Amamadormir) (James Mckenna)
-Ejercicios prácticos
Módulo XV: El sueño de los bebés de 8 a 12 meses
-El sueño de los bebés de 8 a 12 meses, principales problemas y abordajes.
-Conferencia: Breastleeping II (Amamadormir) (James Mckenna)
-Ejercicios prácticos
Módulo 16: El sueño del bebé de uno a dos años
-El sueño de los bebés de uno a dos años, principales problemas y abordajes
-Ejercicios prácticos
Módulo XVI: El sueño de los niños de dos a tres años y más
-El sueño de los niños de dos a tres años y en adelante, sus principales problemas y abordajes
-Ejercicios prácticos
TERCERA PARTE – TRABAJO FIN DE CURSO
Módulo XVIII: Conclusión
-Recopilación de todo lo explicado hasta el momento y conclusiones finales
-Mirando hacia el futuro
-¿Por qué sin llorar?
* Existe la posibilidad de conseguir el sueño en solitario sin llantos y sin entrenar
* Existen incertidumbres científicas y éticas asociadas al entrenamiento y dejar llorar que no pueden ni deben ser ignoradas.
Trabajo final
-Opción 1: Desarrollo de caso
- Opción 2: Propuesta de estudio
Certificado
Se entregará certificado de superación a las/os alumnas/os que realicen y superen las tareas.
Acreditaciones
La formación La Neurociencia del sueño Infantil está acreditada con CERPs (14,25 de lactancia y 39 de materias relacionadas) por el International Board of Lactation Consultant Examiners (IBCLC) para la formación continuada de consultoras de lactancia certificadas.
Entre nuestros profesores invitados se encuentran
Se autodenomina Médico de Salud Pública, y actualmente promueve e investiga el contacto piel a piel a tiempo completo. Es profesor superior honorario de la Universidad de Ciudad del Cabo (Sudáfrica) y es investigador afiliado del Consejo de Investigación Médica de Sudáfrica. Nació en Suecia y se crió en Zimbabwe, donde también trabajó más tarde como médico de misión. Obtuvo su título de médico (MB ChB) en la Universidad de Ciudad del Cabo, y más tarde una Maestría en Salud Pública en la Universidad del Cabo Occidental. Durante sus años en Zimbabwe completó una tesis doctoral (MD, equivalente a PhD) sobre las picaduras de escorpión. Ha trabajado en las zonas rurales de Sudáfrica, Zimbabwe y Suecia, y su último cargo fue el de Superintendente Médico Superior del Hospital de Maternidad de Mowbray en Ciudad del Cabo, donde supervisó 18.000 nacimientos al año.
Codirector de las excavaciones de los yacimientos pleistocenos de la sierra de Atapuerca. También interviene en el yacimiento de Pinilla del Valle (Madrid) y ha participado en las excavaciones de los yacimientos musterienses de Valdegoba (Burgos) y l´Abric Romaní (Barcelona). Es, junto con los demás codirectores de Atapuerca Premio Príncipe Asturias de Investigación Científica y Técnica (1997). Premio de Ciencias Sociales y Humanidades de la Comunidad de Castilla y León (1998). Profesor Titular de la Universidad Complutense, Investigador del CSIC. Profesor de Investigación en el Departamento de Paleobiología del Museo Nacional de Ciencias Naturales, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), miembro del Comité Científico de la Revista Española de Antropología Biológica (desde 1995) y miembro del Comité Científico de la Revista Española de Paleontología (desde 1991). Vicepresidente y patrono de la Fundación Atapuerca. Miembro del Comité Evaluador de la revista Journal of Human Evolution (SCI), miembro del Consejo Asesor de la Fundación Duques de Soria y miembro del Consejo Permanente de la Asociación Internacional Para el Estudio de la Paleontología Humana de la UNESCO: “Conseil International de la Philosophie et des Sciences Humaines, Union Internationales des Sciences Préhistoriques et Protohistoriques”(2000). Académico Correspondiente de la Real Academia de Medicina y Cirugía de Galicia (2002). Fue el primer director del Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana, desde marzo de 20101 hasta diciembre de 2012, cargo que dejó para ocuparse de la coordinación del Programa de Paleobiología de Homínidos en el mismo centro.2 El 30 de abril de 2010 fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Burgos.
Doctora en ciencias biológicas por la Universidad de Barcelona y máster en Investigación social de la comunicación científica por la Universidad internacional de Valencia (VIU). Tras 8 años dedicada a la investigación cardiovascular en el Centro de Investigación Cardiovascular, IIBB/CSIC-Instituto de Investigación, Hospital de la Santa Cruz y San Pablo, Barcelona (en la actualidad,Centro de Investigación Cardiovascular – CSIC – ICCC) una beca le llevó a Suiza donde trabajó cuatro años como investigadora postdoctoral en el grupo de Investigación Cardiovascular del Instituto de Fisiología, Universidad de Zurich. Actualmente participa como docente en diversos cursos, jornadas y congresos, forma parte del grupo de investigación de lactancia materna de la Universidad nacional de educación a distancia (UNED), es asesora de lactancia, autora del libro “¡Dulces Sueños!”, así como de numerosos artículos de divulgación científica sobre sueño infantil, salud primal y lactancia materna, coautora del libro “Una Nueva Maternidad” y creadora del blog “Reeducando a Mamá”.
Doctora en antropología, con especialización en etnopediatría y antropología de la maternidad y la infancia. También es Licenciada en Antropología Social y Cultural, así como Licenciada en Prehistoria y Arqueología. Ha formado parte en los últimos años del grupo de investigación GESSA (Estudios Sociales Aplicados) en la Universidad de Extremadura. Autora de los libros “Etnopediatría: infancia, biología y cultura” y “Redes de maternidad y crianza”. También es autora de numerosos artículos científicos publicados en revistas internacionales de antropología, y docente en cursos sobre antropología y salud maternoinfantil tanto en el ámbito universitario como sanitario. Es consejera europea del Consejo Independiente de Protección a la Infancia y colabora, como experta externa, en la evaluación de proyectos para la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile.
Médica Psiquiatra en el Servicio Aragonés de Salud. Licenciada en Psicología y Terapeuta Familiar. Educadora en Masaje Infantil. Especialmente involucrada en temas de familia, infancia, crianza y lactancia. Socia y colaboradora de la Asociación Vía Láctea (Aragón) desde hace 17 años. Co-autora de la Guía “Cuídame” para madres y padres del Gobierno de Aragón y autora de numerosos artículos sobre infancia, crianza y salud.
Antropóloga cultural especializada en niños, género, religión y migración. Académica en la Universidad de Brown, es profesora emérita en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y también ha ocupado cargos en la Universidad de Princeton, École des Hautes Études en Sciences Sociales (París), Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas-Universidade Técnica de Lisboa (Lisboa), y en otros lugares.
Sus escritos se han leído y reimpreso ampliamente y se han traducido al portugués, francés, alemán y chino. Es la autora galardonada de docenas de artículos académicos y autora o editora de nueve libros, que incluyen: El más allá es de donde venimos: la cultura de la infancia en África occidental y El mundo de los bebés: guías imaginadas de cuidado infantil para ocho sociedades, entre otros
Psicóloga clínica y psicoterapeuta acreditada. Especialidad adultos y perinatal. Post título psicoterapia post racionalista. Terapeuta Floral acreditada por la asociación iberoamericana.
Especialista y pionera en Chile en sueño infantil respetuoso. Dedicada hace 11 años al sueño materno infantil con perspectiva de género.
Experta en duelo gestacional, perinatal y maternidad arcoiris. Fundadora y socia de Duelo y Arcoíris Chile. Activista en Ley Mortinato y Ley Dominga.
Socia fundadora de la Red chilena de salud mental perinatal
Miembro Marcé society for perinatal mental health
Docente y conferencista nacional e internacional de postgrado.
Médica pediatra. Miembro del departamento de pediatría del desarrollo del Kinderspital (Zürich).
Psicóloga con mención en psicología de la salud. Fundadora de la comunidad virtual 
Dormir sin Llorar® (www.dormirsinllorar.com) (2004) analista clínica y asesora de lactancia.
Coautora de Dormir sin llorar, el libro de la web (Obstare 2014). Autora de diversos artículos de divulgación y conferenciante.
Enfermera de pediatría, IBCLC. Fundadora y presidenta de 1001kindernacht®. Autora de “Ich will bei euch schlafen!” ( Urania 2009 / Herder Verlag 2014) y “Stillen ohne Zwang” (Rüffer&Rub Verlag 2013).
PhD. Antropología biológica, mundialmente reconocido como pionero en la investigación del sueño de la madre y el bebé.
Fundador y director del Mother-baby Behavioral Sleep Laboratory, Universidad Notre Dame, Indiana, EEUU.
Felow de la American Association for the Advancement of Science
Autor de numerosos artículos y libros científicos y divulgativos
Médico Pediatra. Diplomado en Diseño y Estadística en ciencias de la Salud (UAB). Presidente de APILAM, Asociación para la Promoción científico-cultural de la Lactancia Materna. Fundador y coordinador de www.e-lactancia.org y www.telasmos.org. Colaborador de IBFAN en 2017. Miembro del Consejo Consultivo de Salud de La Leche League Int. desde 2017 y vocal del Comité de Lactancia Materna de la Asociación Española de Pediatría (2000-2013). Ha colaborado con el Ministerio de Sanidad en la Guía de Práctica Clínica sobre Lactancia Materna (2017), en la Estrategia nacional de Salud Sexual y Reproductiva (2011) y en la Guía de Práctica Clínica sobre la Atención al Parto Normal (2010). Fundador y presidente del primer Comité para la Humanización de la Asistencia en el Hospital de Gandía (Valencia) en 1984. Jefe de servicio de Pediatría 20 años en el Hospital Marina Alta de Alicante, tercer hospital de España en obtener la acreditación IHAN de OMS/UNICEF y miembro 15 años del equipo de Transporte Neonatal de la provincia de Alicante. Autor de los libros “Tu eres la mejor madre del mundo” y “El libro de la lactancia”, 52 artículos científicos, 301 comunicaciones y 16 capítulos de libros. Docente en cursos, jornadas y congresos.
Médico pediatra-puericultor.
Especialista universitario en Medicina de los Trastornos del Sueño. Máster en terapia de Modificación de la conducta.
Coordinador Grupo de Sueño y Cronobiología de la Asociación Española de Pediatría.
Jefe del servicio de pediatría y coordinador de la unidad de sueño del Hospital Quirónsalud de Valencia.
Autor de 4 libros sobre el sueño pediátrico, diversos capítulos en libros de texto y de más de 1550 artículos en revistas profesionales.
Doctora por la Universidad de Oviedo (2010). Personal docente e investigador en el área de Lógica y Filosofía de la ciencia del Departamento de Filosofía y Trabajo Social de la Universidad de la Islas Baleares (UIB).
Dirigido a
Profesionales de la salud, la psicología y la educación infantil: pediatras, psicólogas/os, enfermeras, educadoras infantiles, madres de día, madres, padres y en general cualquier persona interesada en el tema o que atienda o acompañe familias con niños pequeños
Formato
El curso es enteramente online, y se estructura en torno a 17 módulos, uno por semana. Hay tareas: exámenes tipo test y resolución de casos prácticos, semanales. Las tareas se pueden entregar en cualquier momento mientras dure el curso, aprendes a tu ritmo.
- Clases grabadas en vídeo que podrá verse a partir del lunes de cada semana, y volverse a ver más de una vez durante todo el curso
- Material escrito para el estudio
- Acceso a foro interno para resolución de dudas
- Certificado si se han entregado y superado todas las tareas
- Acceso al área profesional donde permanecerás actualizada/o
- Inclusión en el listado de profesionales para padres, una vez superada la formación (solo profesionales titulados del ámbito de la salud, educación y psicología tras compromiso de adhesión al código deontológico de práctica #CeroLlantos)
Precio y forma de pago
España: 950 €
Precios para Latinoamérica: Ajustamos los precios en función del nivel de renta según esta clasificación de países del Banco Mundial:
* Países A: (España y resto de Europa, Chile, Uruguay Estados Unidos y Canadá…): 950
* Países B: (Argentina, Brasil, Costa Rica, Colombia, Cuba, Ecuador, Guatemala, México, Paraguay, Panamá, Perú, República Dominicana, Venezuela…): 757 €
* Países C: (Bolivia, El Salvador, Honduras…): 644€
* Cálculo de cambio de moneda.
FORMA DE PAGO:
Reserva de plaza: 100 euros en el momento de hacer la inscripción
Resto: 100% un mes antes de empezar, o pago en dos veces 50% dos meses antes de empezar el curso.
España: El pago se realiza por transferencia en la cuenta indicada en el mail de respuesta al formulario.
Internacional: el pago se realiza por tarjeta de crédito/débito, previa solicitud de pago a través de PayPal.